本单元“家乡”为主题，编排了《古诗二首》《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》四篇课文。这些课文涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。单元重要知识点有这些：
要求写的一类字
这些字书写时要注意：“炉、烟”左侧“火”的捺应改成点；“黄”的上部最后一笔长横不能丢；“每”的第三笔是竖折，第五笔是点；“此”的笔顺是竖、横、竖、提撇、竖弯钩；书写“展”字时，竖提左边不要多写撇；“披”的右边第一笔是横钩；“收”的右边是折文；“迹”先写“亦”，再写“辶”；“巨”的笔顺是横、横折、横、竖折。
1.下面的字要求听写正确。
(大楼)(高楼)(尽力)(尽头)(云层)
(楼层)(炉子)(炉火)(挂面)(挂号)
(依旧)(依然)(黄山)(黄瓜)(照明)
(照片)(烟花)(烟火)(四川)(山川)
(南瓜)(南方)(那些)(有些)(方位)
(座位)(升起)(升高)(天狗)(小狗)
(南部)(部分)(巨大)(巨人)(每天)
(每当)(闪亮)(闪电)(台湾)(河湾)
(胜地)(胜景)(中央)(央行)(展现)
(开展)(披挂)(披风)(有名)(名片)
(足迹)(古迹)(美丽)(秀丽)(现在)
(现实)(月份)(年份)(枝叶)(树枝)
(客人)(客气)(收下)(收入)(城市)
(市民)(山坡)(上坡)(起立)(起来)
(老乡)(老人)(长城)(城区)(胜利)
(利用)
2.部分形近字组词区别。
依(依然)层(云层)闪(闪开)
衣(衣服)尾(尾巴)问(问题)
名(名声)胜(胜利)披(雨披)
各(各自)姓(姓名)坡(山坡)
份(月份)客(客人)状(状态)
分(水分)各(各地)壮(壮大)
挂(挂念)升(升起)
桂(桂花)开(开心)
要求认的二类字
1.读准字音
城市(chéngshì)钉(dìng)着山坡(pō)
茂盛(shèng)仙境(jìng)围绕(wéirào)
闻名(wénmíng)景区(jǐngqū)童话(tónghuà)
形状(xíngzhuàng)
2.多音字
都(都是)(都好)(都市)(都会)
干(干净)(干洗)(干活)(树干)
分(分别)(分开)(水分)(成分)
好(好事)(好坏)(爱好)(好客)
钉(钉子)(顶帽)(钉钉子)(钉马掌)
种(种子)(播种)(种瓜)(种地)
3.我会认
南昌下铺空调
硬卧限乘出售
词语积累
1.近义词
闻名——著名秀丽——秀美
环绕——围绕茂盛——茂密
清晰——清楚展现——展示
喜爱——喜欢五光十色——五颜六色
2.反义词
陡峭——平缓有趣——乏味
茂盛——稀疏清晰——模糊
喜爱——讨厌热情——冷淡
隐隐约约——清清楚楚
3.词语搭配
美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾
茂密的枝叶绿色的凉棚陡峭的山峰翻滚的云海
五光十色的葡萄流动的热空气中外闻名的风景区秀丽神奇的景色
高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石热情好客的老乡
不住地啼叫
一个大桃子一座山峰一只猴子
一位仙人一只雄鸡一串葡萄
4.词语积累
山穷水尽层林叠翠（意思相近）
烟消云散名山大川（意思相对）
群山环绕树木茂盛风光秀丽绿树成阴(什么怎么样)
名胜古迹山清水秀天涯海角风调雨顺(什么、什么)
点点灯光蒙蒙细雨井井有条涓涓细流(AABC)
隐隐约约许许多多干干净净高高兴兴(AABB)
秀丽神奇一动不动金光闪闪
奇形怪状风景如画一枝独秀
名不虚传五光十色百闻不如一见
5.表示颜色的词语
白色雪白米白奶白
红色火红桃红枣红
黄色土黄鹅黄金黄
绿色草绿翠绿墨绿
蓝色瓦蓝天蓝湖蓝
灰色银灰烟灰炭灰
句子练习
1.照样子仿写
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。
◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，处处欢声笑语，热闹极了。
2.用“像”写比喻句
细长的柳条像小姑娘的辫子。
洁白的云朵像一串串棉花糖。
红红的枫叶像手掌。
整齐的路灯像挺拔的军人守卫我们的安全。
一座座群山像一条条长龙。
课文精彩回放
1.重点句子解析及按课文内容填空
（1）湖中央有个(美丽的小岛)，把湖水分为(两半)，北边像(圆圆的太阳)，叫日潭；南边像(弯弯的月亮)，叫月潭。（比喻)
通过两个带”像“的比喻句，形象生动地描写了日月潭的形状以及名字的由来。
（2）日月潭（风光秀丽），吸引了(许许多多)的中外游客。
（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有(红的)、(白的)、紫的、暗红的、淡绿的，(五光十色)，美丽极了。
这句话中描写颜色的词语有红、白、紫、暗红、淡绿，我从（五光十色)一词中知道葡萄不仅颜色多，而且品种多。
（4）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（比喻）
（5）“仙人指路就更有趣了!远远望去，(那巨石真像一位仙人)站在高高的山峰上，伸着手臂(指向前方)。（比喻）
（6）（白日依山尽），（黄河入海）流。欲穷（千里目），（更上一层楼）。后一句道出了站得高才能看得远的哲理。
（7）（日照香炉）生紫烟，遥看瀑布挂前川，(飞流直下三千尺)，疑是银河（落九天）。
诗句飞流直下三千尺，疑是银河落九天运用了夸张和比喻的手法，”三千尺“和”九天“夸张地写出了瀑布的高。
（8）葡萄沟真是个（好地方）。
概括全文，抒发了作者对葡萄沟的赞美之情。
2.课文知识点
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作，前两行写景，后两行寓理于诗，写出诗人积极向上的精神，道出只有站得高才能看得远的人生哲理。
《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白游历庐山时写下的风景诗，运用比喻、夸张等修辞手法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。
《黄山奇石》具体介绍了仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都这几块奇石的名字和形状，表现了奇石的神奇有趣。
《日月潭》先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的秀丽的景色，表达了作者对日月潭的赞美。
《葡萄沟》课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名，
日积月累
1.背诵课文《望庐山瀑布》、《黄山奇石》第2~5自然段、《日月潭》第2~4段。
2.语文园地四“日积月累”，背诵默写。
第四单元测试题及参考答案
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