整句和散句让文章灵活错落

“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句。我们平常见到的对偶句、排比句、对比句、反复句等都属于整句；形式不同，长短不一的，叫散句。整句和散句，是当多个句子组合在一起的时候，指它的结构形式而言的。

整句的效果是：节奏鲜明，语势强烈，音调和谐，易于上口；散句的效果是：错落有致，富于变化，形式灵活。

整句在古文当中应用的最多，成就也最大。同学们随口就能吟诵的很多名句大多是整句的形式。比如：

“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”（《陋室铭》）

“长烟一空，皓月千里。浮光跃金，静影沉璧。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”（《岳阳楼记》）

“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”（《与朱元思书》）

这些古人名句，读可成诵，吟可合韵，赏可抚掌，千古佳句。现代作家也很讲究整句的运用，但是一般跟散句结合起来用，这样，就把整句和散句的不同效果体现出来，使文章既整齐和谐，又灵活错落。

先整句后散句：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的你，请告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。”（《匆匆》）

先用整句，一气呵成地用燕子、杨柳、桃花等显示季节更替的景物，说明大自然的永恒和时光流逝的痕迹。后用散句，用转折和反问，生发出“我们的日子”一去不复返的感叹，感叹时光流逝的无奈和留恋。

整句散句穿插：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（《春》）

朱自清先生无疑是整散结合运用的大师。读这段文字，同学们会感到亲切可爱，妩媚动人。除了运用了拟人手法，主要原因就是在散句中插入大量整句，包括反复、排比等。其中“嫩嫩的，绿绿的”、“园子里，田野里”、“坐着，躺着”、“风轻悄悄的，草软绵绵的”是四对双齐句，而“打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”是一组排比句，而这些整句之间，相较又都是长短不齐的散句，就是这种整句与散句的有机结合，才使这段语言显得美轮美奂。

当代学者吴功正先生写过一篇《阿里山纪行》的散文，文章的语言美感十足，给学过的同学留下深刻的印象，也是整句散句结合的典范。

“满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。

同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。”

首句是个总起句。接着用一个对偶、一个小排比描写林中之静之净；后面用排比进一步说明静、净的极致。最后散句描写人们对静、净的享受。本段语言典雅凝练、和谐畅达，整句散句多样，节奏感强，富于音乐美。

欣赏完上面三段整句与散句相结合的段落，同学们对多样句式穿插使用的妙处有了初步的领会。这些文字读起来之所以感觉很优美，是因为语言的节奏感在起作用，因为整句与散句的结合，使语言明显地有了节奏感。语言有了节奏感，就有了一种音乐美。语言如果有了音乐美，那还能不优美吗？

整句与散句相结合，交替使用，相互嵌镶，是汉语遣词造句成章的通行做法，是一种让语言优美的重要技巧。写作文，只要学会整句与散句相结合的技巧，语言就会优美起来。对此，老舍先生曾说过，“她是个活泼可爱的姑娘，她的眼睛很大，她的嘴巴很小，她的个子不高。”这样的句子，句法单一，形式呆板，没有变化。他认为要是改成下列形式，就活泼起来：

她是个活泼可爱的姑娘，大眼睛，小嘴巴，个子不高。

这样一改，就有了变化，有变化，语言就活泼起来了。

很多同学在作文中也能体现这种两相结合的形式，从而给自己的文章增色不少。如一位同学的作文中：“我们既需要装束美丽的黄鹂，也需要好高骛远的苍鹰。既需要埋头苦干的老黄牛，也需要昂首疾弛的千里马。只有这样，我们才能早创旷世伟业。”先整句，后散句，长句和短句交替使用就使文章的语言变化多姿，产生特殊的美感。

再比如：“任何的收获不是巧合，而是每天的努力与坚持得来的。人生因有梦想，而充满动力。不怕你每天迈一小步，只怕你停滞不前；不怕你每天做一点事，只怕你无所事事。坚持，是生命的一种毅力！执行，是努力的一种坚持！”

先散句后整句。语气越来越重，气势越来越足，起到了强化中心的作用。

本节和上节都是讲句子形式变化的。长短结合，整散穿插，才使我们的语言变得灵活多样，参差错落，节奏明快，和谐自如。既可描绘狂涛磅礴，高山崩塌之势；也可表达溪水泠泠，蝉躁鸟鸣之音。何况，我们祖国的语言本就丰富多彩，韵味无穷，经过巧妙搭配之后，文章的语言即可形美意真，可看、可听、可品、可思、可悟，恰似一顿美文饕餮！